29/07/2019
فى إطار توجيهات الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم؛ لتحقيق رؤية الوزارة فى تطبيق النظام التعليمى الجديد (التعليم 2.0)، أصدرت الوزارة كتابًا دوريًا؛ استثمارًا لما تم من تدريب للسادة المعلمين فى المنظومة التعليمية فى مرحلة رياض الأطفال والصف الأول والثانى الابتدائى للعام الدراسى 2019/ 2020، والقائمين على العملية التعليمية.
29/07/2019
أدى صباح اليوم الاثنين الموافق 29 يوليو 2019 طلاب شهادة إتمام الدراسة الدبلومات المدارس الفنية "صناعي وزراعي وتجاري وفندقي" امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2018/2019
28/07/2019
أدى صباح اليوم الأحد الموافق 28 يوليو 2019 طلاب شهادة إتمام الدراسة الدبلومات المدارس الفنية "صناعي وزراعي وتجاري وفندقي" امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2018/2019
27/07/2019
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن وصول عدد طلاب الثانوية العامة المتضررين من نتائجهم بامتحانات الدور الأول من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي 2018/2019، إلى 91142 طالب/طالبة تقدموا بتظلم من نتيجة الامتحانات حتى الآن
27/07/2019
أدى صباح اليوم السبت الموافق 27 يوليو 2019 طلاب شهادة إتمام الدراسة
26/07/2019
قال الدكتور محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، إن الوزارة تكثف جهودها لإتمام تدريبات المعلمين على النظام التعليمى "التعليم 2.0" قبل بداية العام الدراسي الجديد 2019 – 2020، وذلك في ضوء توجيهات الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم.
23/07/2019
عقد الدكتور محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، لقاءًا مع معلمي محافظة الإسكندرية بحرم كلية التربية بجامعة الإسكندرية، وذلك وفقًا للقاء الأسبوعى المفتوح الذى يعقد لمناقشة مشاكل المعلمين.
22/07/2019
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح 5 مدارس حكومية دولية جديدة اعتبارًا من العام الدراسي الجديد 2019/2020، وذلك بمحافظات القاهرة والجيزة ودمياط والإسكندرية.
22/07/2019
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، في فعاليات "ورشة العمل الوطنية حول تعليم العلوم على النُهج القائم على التساؤل"، والتي تُقام تحت رعاية الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، بالتعاون مع منظمة اليونسكو.
21/07/2019
في إطار توجيهات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم بأهمية إبراز النماذج الناجحة من طلاب وطالبات المدارس وتشجيع وتحفيز المتميزين منهم لربط الأنشطة التربوية بالعملية التعليمية وإعداد الشخصية المثالية التي تؤثر إيجابيًا فيمن حولها لنشر ثقافة المثالية بين الطلاب لبناء جيل قادر على تحمل المسئولية.
